第15週班訊

一、進度國語第11課、數學第八單元—聯絡簿作業成績以每日家庭作業為主，每項1分，為期末學期成績。
二、畢旅疲累仍顯於上課精神，夜間9點就寢為佳。
三、美術課程將指導版畫用雕刻刀—請於1月前準備，採購說明可見班網，下次請備報紙/透明膠帶/剪刀/紙盒、紙筒
四、週五夜間電影請大人陪同，禁止夜間來校遊戲。
五、畢旅照片可上傳於班網，畢業光碟可留美好回憶
六、12/11(六)草療中興公園園遊會-見班網
七、12/18運動會相關公告請見班網-近日公告
八、新書代購(天下雜誌等)—見班網或向老師索取□索目錄
最傷孩子心的十句話
最傷孩子心的十句話，提醒父母們嘴下留情，不要再用語言傷孩子的心，斷送孩子的前程。同時告訴父母，應該對孩子說什麽，以及父母應該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表揚孩子、激勵孩子。
　　[第一句]“笨蛋，沒用的東西。”
　　告訴孩子：你不笨
　　是誰給孩子貼上了“笨蛋”的標簽
　　如果你不想讓孩子成爲“笨蛋”
　　在平常之中賞識你的孩子
　　翹起你的大拇指
　　一句簡單的話，能改變孩子的一生
　　[第二句]“住嘴!你怎麽就是不聽話。”
　　“聽話“的孩子到底好不好
　　不要一味要求孩子服從自己
　　給孩子爭辯的權力
　　培養有主見的孩子
　　學會與孩子說話
　　當孩子與父母頂嘴時
　　沈默會更具震撼力
　　[第三句]“我說不行就不行。”
　　別耍“因爲我是你爸爸”的威風
　　“一言堂”的後果
　　懼怕不等于信服
　　尊重孩子的選擇
　　學會與孩子商量
　　聽聽孩子的建議
　　[第四句]“我再也不管你了，隨你的便好了。”
　　沒有力度的話不要說
　　別把父母的意願強加給孩子
　　停止空洞的說教
　　尊重是最好的辦法
　　批評孩子時，注意不要傷著孩子
　　寬容孩子的“不務正業”
　　不要強迫孩子做他暫時不喜歡的事
　　[第五句]“你若考100分，我就給你買……”
　　物質獎勵刺激孩子學習好不好
　　爲孩子制定的目標應該是跳一跳能摸得到
　　怎樣幫助孩子最有效
　　要讓孩子知道，他們因什麽而可愛
　　讓孩子知道學習是他自己的事
　　別把孩子的分數看得太重要
　　[第六句]“你可真行，竟做出這種事!”
　　只當“參謀”，不當“司令”
　　“早戀”不是洪水猛獸
　　“賊”的帽子扣不得
　　接納孩子的缺點
　　想一想孩子爲什麽這樣做
　　不要怕孩子吵架
　　[第七句]“你又做錯了，真笨!”
　　允許孩子犯“錯”
　　失敗後孩子更需要肯定
　　你在給孩子傳遞什麽樣的信息
　　拯救一個人的靈魂比制裁肉體更有效
　　教育孩子是疏而不是堵
　　告訴孩子每天做好一件事
　　[第八句]“一看你就沒多大的出息，將來就撿破爛吧!”
　　擺正期望的天平
　　永遠不要對孩子說：你做不到
　　做一位自信的父母
　　孩子需要賞識，渴望被肯定
　　給孩子一個機會，讓他去鍛煉
　　驅除孩子心中自卑的陰影
　　[第九句]“都是一樣的孩子，你怎麽就不如別人!”
　　教育孩子不應統一模式，要因材施教
　　孩子不是一張白紙，不可隨意塗抹
　　別讓孩子患上“習得性無助”
　　告訴孩子：成功不在于角色的大小
　　讓孩子成爲優秀的關鍵在哪
　　讓孩子學會跟自己比賽
　　讓孩子以他自己的速度成長
　　[第十句]“就知道玩，一提學習就沒了精神。”
　　孩子最喜歡什麽樣的教育方式
　　讓孩子把玩的心用在學習上
　　讓孩子在寬松的環境中學習
　　讓孩子適當地玩一玩電子遊戲
　　不可剝奪孩子玩耍的權力
　　玩出孩子的自信心