第十週班訊

一、課程進度-國第八課 數五

二、小白板、成語押金6月退還

三、5/10(二)晨間科學活動，請準時到校，當日團體活動暫停一次，謝謝中怡媽媽

四、閱讀寫作婉玲、庭瑋代表，寫得很棒喔!

五、營北活動通知已發26.27.21.32.12.33.19.2.24

六、繪畫競賽見校網

七、今發中興國中簡章

八、台中電腦展免費票*9□索取(    )張

九、徵求指導世界土風舞的家長 □

十、分享人體使用手冊電子書http://su5118.myweb.hinet.net/Handbook.htm

活動及家課

一、      英文單字天天賓果樂請每天寫九宮格於聯絡簿，字首ABC，未抄罰課文

二、      調色作業未完成1.2.4.5.7.9.11.13.15.16.17.18.33

三、      題庫國*5數*4索取要快

四、      4/21收母親卡(綠)下半張請媽咪給孩子一些真心話，不要錯過親子溝通的機會ㄛ。

五、      考試範圍見班網公告(4/19.20)

 

 

分享洪蘭：用金錢當獎勵的危險

作者：洪蘭　 出處：親子天下第17期

如果拿金錢去鼓勵某個行為，行為者會失去內在的驅力，短期內很有效，但是長期下來動機會降低，工作會難以為繼。這是為什麼用錢去鼓勵孩子考一百分，久一點後常常會無效。

行為主義盛行時，心理學家發現飢餓的動物進了實驗室後，會很努力的工作以換取食物；哈佛大學的史金納更訂出了有名的報酬率。但是後來發現，猴子會為了好奇心去做沒有報酬的行為，好像除了胡蘿蔔與棒子之外，還有別的成分在內，於是心理學家開始尋找。

我們如果想要激發孩子的進取心，不可以把重點放在金錢報酬上，要想辦法激發他的榮譽心和自我價值；不能把學習轉換成商業交易，一旦變成商業行為後，就會失去自主性和創新。
另一個研究是找了23名畫家，請他們自己選出10幅受委託和10幅非委託的畫，送去給藝術評鑑家就創意做評鑑。結果發現，受委託的作品評價遠比自由作品低，因為被人委託時，心中不自覺有綁手綁腳的感覺，創意就低了。人必須做自己的主人才會有成就感，金錢會使創意降低。工作是呆板無趣，薪水愈高表現愈佳，因為這種工作無內在激勵可言；但只要牽涉到最基本的內在認知，光談報酬就不行了。人異於禽獸的地方就在此，人有自我激勵、自我滿足的心。所以，要孩子做家事，不要付他錢，要讓他看到做家事的意義，例如替母親分勞、家是建立在彼此的義務上，所以家人必須相互幫忙……；考一百分不要給他錢，學習的目的不是成績單，成績單只是回饋的一種方式……。理想和熱情會支持一個人一直往前進，金錢只會使人怠惰，父母不可不慎。

·                                 有禮走天下

·                                 用心，決定成敗的關鍵