第6-2週班訊

－、名人應變智慧和生活實踐

○有壓力才稱的上工作，不然就是玩耍。我認為：(                            )

二、課程進度國五、數五—□

三、10/11收費止教師會訂書、訂票

四、校園霸凌事件請給孩子機會法治教育，避免以罵人、動手、惡作劇宣洩不滿情緒。

五、親子一百句好話，請孩子紀錄，全滿可兌換神秘小禮

七、視力回條請儘速就醫，讓孩子學習順利。

八、考試時間已公告見班網11/2.3

談談孩子的工作技巧：

現在的學習，其實是有利於未來的工作，這些都是孩子願意擔任的工作，另一方面來說，孩子自己也認為能力可及，與孩子談談，其實十分有趣。以下是班上的職務認養：

□內為自己擔任的部份

□班長9         副班長23

□衛生股長  27 30  (未掃或未清潔)

□風紀6.4(上課秩序加分/班規登記)

□午餐股長29.25 (盛飯秩序/餐桶/餐車/)

□午休股長10.5. (秩序加分/不午休申請)

□學藝股長20.23

(登記作業未交/安排家課/網管/釘班訊)

□體育股長6.12(體育課聯繫)

□下課股長8.18

(下課安全/上下課搖鈴/不下課執行)

□圖書股長7.17(班書整理清點缺損)

□健康股長16.1(漱口水、潔牙、醫療、晨檢)

□修繕股長6.12(報修單)

□環保股長 9.15(回收分類)

□資訊股長6.13(電子媒體)

□DJ股長9.11(午休音樂/協助老師放CD)

□資料股長26.33(教材佈置/黑板佳句)

□外交長21.22

(午餐單/疾病單/晨檢簿/其他/接待)

□影印長 2.3 (節省影印經費)

□作業股長32.24(查作業)

□數學小老師14.19 (各組數學訂正/收齊登記)

□網管20.23.30.(公告及行事曆/獎章)

□路隊長20.24.23(點名績分/路隊秩序)

在我內心深處，我也想當：______________________________

原因：_______________________________

在校評量：

1.能主動完成班級幹部負責事項

□     很棒□尚可□加油

2.師長交代之事能口頭回覆

 □很棒□尚可□加油

3.在校不欺負同學

□很棒□尚可□加油

4.班上我能有5位以上的好朋友

□很棒□尚可□加油

5.能準時進行掃地與大家合作

□很棒□尚可□加油

在家評量：

1.能主動閱讀課外書籍

□很棒□尚可□加油

2.平日能十點前就寢

□很棒□尚可□加油